2002 µ¿°èÇмú¹ßǥȸ


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2001³â 1¿ù 31ÀÏ

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2¿ù 16ÀÏ
2¿ù 17ÀÏ
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2¿ù 16ÀÏ

 

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2¿ù 17ÀÏ

 

9:30-10:00

µî ·Ï

10:00-11:00

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10 ³ªÀÍÁÖ

11 ¹Ú¼øÇõ

12 ¹Ú½ÂÇõ

13 ¹ÚÀçÀÍ

14 ¾ö¿ë³²

Pronouns and Competition

The use of language learning strategies in Korean EFL contexts

Transparent effect and defective element

±¹¾î »çÀ̽ÿÊÀÇ À½¼ºÀû ÇØ¼®

Do you wanna say want to or wanna?

The EPP as PF requirement

Major Operations in the Minimalist Program

Phase and Numeration

±â´É¾îÀÇ ¹®¹ýÈ­

LineÀÇ ´ÙÀǼº

Semantic effects in the syntax-phonology interface

Why Minimalism and what is minimized?

The prosodic domains in Kilega (Bantu)--Evidenced by vowel elision, vowel length, and pitch changemalism and what is minimized?

Tone in Middle Korean and developments in the Kyongsang dialects

 

15 À±Á¾¿­

16 À̺ÀÇü

17 À̼±¿ì

18 À̼ºÇÏ

19 ÀÌÀºÁö

20 ÀÌÇÊȯ

21 ÀÌÈ«¹è

22 ÀÓÁö·æ

23 ÀÓÈ¿»ó

24 À念ÁØ

25 ÃÖÇö¼÷

26 È«¼øÇö

Functional categories in the Minimalism

Directionality in assimilation

Recent developments in the Minimalism

ÀÎÁö ¹× Áö°¢µ¿»çÀÇ ¹®¹ýÈ­

Absolute/relative tense and tense/aspect distinction

°í´ë¿µ¾î¿¡¼­ÀÇ °ü°èÈ­¿Í ÀüÄ¡»ç ÁÂÃÊ Çö»ó

Where is the Minimalism heading for?

µÎ·Á¿òÀÇ °³³äÈ­ ¾ç»ó

½ºÆäÀξîÀÇ copula sentence

NP-shell

On reconstruction

Input /l/ in Korean

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¹ßÇ¥Àå ¾È³»

Àå¼Ò: °è¸í´ëÇб³ ´ë¸íµ¿ Ä·ÆÛ½º µ¿¼­¹®È­°ü

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2001³â 1¿ù 31ÀÏ

 

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